https://yadi.sk/d/s-dC2IZN7kbWgg 

"ЗАДАНИЕ ПО МУЗЫКАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ"

Для параллели 3 ОНИ- 6 ф-но задание на стр.19-22 читать либретто оперы "Иван Сусанин" и освоить материал по 1 и 2 действию, посмотреть 1 и 2 д-е оперы в постановке Большого театра.

https://vk.com/doc26887985_475056912?hash=c320ae011b5911ea28&dl=c0f4a0a7b0d4e12f40

Для параллели 2 OНИ - 5 ф-но читать стр.42-43 о сонате Ля мажор Моцарта и послушать сонату дважды (в любом исполнении).

https://vk.com/doc26887985_455284535?hash=781393b481585c616b&dl=23f3f9805fd690faee

Для параллели 4 ОНИ - 7 ф-но читать об опере "Снегурочка" Римского -Корсакова и смотреть м/ф-оперу (1958г.). Учебник ,стр. 71-78 читать материал, знать вокальные характеристики героев( в каких номерах и действии).

https://vk.com/doc26887985_475056912?hash=c320ae011b5911ea28&dl=c0f4a0a7b0d4e12f40 

Для 1 ОНИ - 4 ф-но: повторить и закрепить материал по разделу "Опера" в учебнике на стр. 183-187, уметь ответить на вопросы в конце статьи., по желанию-придумать друг для друга 6 вопросов по теме))

https://vk.com/doc26887985_544982872?hash=39fd02bdef5c38103f&dl=2f62e9cb10929698cc

"СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ" для 1 кл.: тема "Сказка в музыке". Слушаем пьесы, даём характеристику героям (что и как слышат ушки?)) по желанию рисуем иллюстрации. П.И.Чайковский, пьеса "Баба-Яга" из "Детского альбома"

"М.П.Мусоргский "Избушка на курьих ножках.Баба-Яга"

"СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ" ДЛЯ 2 класса: тема "Программная музыка". Краткое пояснение к теме: ПРОГРАММНАЯ МУЗЫКА - род инструментальной музыки; музыкальные произведения, имеющие словесную программу, конкретизирующую музыкальное содержание. 
Программой может служить заглавие, указывающее на что-либо вдохновившее композитора; более подробные программы обычно представляют собой литературный сюжет. В программной музыке широко применяются звукоизобразительность, конкретизация через жанр. Различаются картинная (музыкальные картины природы, народных празднеств, битв и другие) и сюжетная программность. Развитие музыкальных образов в сюжетно-программной музыке в той или иной степени отвечает контурам сюжета (как правило, заимствованного из художественной литературы), порой даётся лишь музыкальная характеристика основных образов. Музыкальные примеры по теме-П.И.Чайковский .Пьесы "Март.Песня жаворонка", "Апрель.Подснежник", "Май.Белые ночи" из цикла "Времена года" .Запись из Большого зала Московской консерватории .Исп.Денис Мацуев

По желанию, можно нарисовать иллюстрацию к понравившейся пьесе

"СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ" для 3 класса: тема "Музыкальные формы". Читаем материал учебника Осовицкой-Казариновой на стр.55-57 (до разбора пьесы "Утренняя молитва") - пока знакомимся с циклом "Детский альбом" П.И.Чайковского и читаем краткое о нём пояснение учебника. Смотрим м/ф с пьесами цикла.

https://vk.com/doc26887985_544982872?hash=39fd02bdef5c38103f&dl=2f62e9cb10929698cc

Ребята и уважаемые родители, буду благодарна,если вам удастся выполнить эти посильные задания. Если возникнут препятствия, не расстраивайтесь, материал мы с вами всё равно освоим в полном объеме и от прохождения программы не отстанем. До встречи в стенах музыкальной школы! Новые задания будут даваться на следующей неделе, если продлится дистанционный режим обучения.

С уважением,Анна Александровна Литвиненко.