Директор - не просто должность. Это образ жизни, ответственность, предусмотрительность, твердость и такт. На своих плечах держит он тяжелую махину под названием «школа», в которой учат, воспитывают, дают путевку в жизнь десяткам и сотням молодых граждан. Директор отдает школе все свои силы, ум, энергию, любовь. Мы с волнением и гордостью произносим имена тех людей, кто в разное время возглавлял корабль под названием «Детская музыкальная школа №19». Первым директором ДМШ №19 была Изабелла Севастьяновна Гранат, основательница и первый преподаватель школы. О судьбе этого человека мы уже рассказывали. Жизнь распорядилась так, что Изабелла Севастьяновна не только учила детей, но и свое любимое дело передала из рук в руки своим воспитанникам. Одним из ее учеников был приемный сын Александр Николаевич Гланц. Он получил два совершенно разных образования - экономическое и музыкальное в городе Ленинграде, затем приехал вслед за приемной матерью в Анжеро-Судженск и стал работать преподавателем фортепиано. Его директорство пришлось на военные годы. На плечи Александра Николаевича легла не только забота о сохранении контингента учащихся, но и о самом существовании школы. Здание школы было отдано под госпиталь и занятия пришлось перенести в дом к И.С. Гранат и А.Н. Гланцу Изо всех сил они старались поддержать учеников, в том числе и материально. В буквальном смысле им приходилось делиться куском хлеба. Эти кусочки ученики находили между листами нот, придя домой после урока. По состоянию здоровья Александр Николаевич вынужден был оставить работу с детьми и длительное время проработать на должности начальника планового отдела мясокомбината. После выхода на пенсию вновь вернулся к любимому делу, в музыкальную школу. Один из первых преподавателей, Александр Николаевич способствовал становлению школы. Его труд был отмечен благодарностями и грамотами. В предвоенные и военные годы школа интенсивно росла, увеличивалось количество преподавателей и учащихся. Обстоятельства сложились так, что директора менялись очень часто, почти ежегодно: О.А. Шостакова, Г.А. Леончик, А.Н. Гланц, Н.И. Жемчужина, Басалик Е.П., В. И.Мондрус, С.Г. Лысенко. В 1956 году школу возглавил Иннокентий Григорьевич Патрушев. Он закончил Томское музыкальное училище по классу баяна, но владел всеми инструментами, был музыкантом от Бога, композитором и дирижером. В годы войны участвовал в боях под Смоленском, в 1942 году получил тяжелое ранение, был комиссован. В конце 1943 года был направлен в образцово-показательный оркестр Карельского фронта. Демобилизован в 1946 году. Вернулся в Анжеро-Судженск, организовал эстрадный оркестр и был его руководителем до 1856 года, до того времени, когда ему было предложено возглавить музыкальную школу. Школа к тому времени переехала в новое здание, коллектив состоял из 8 преподавателей и 190 учеников. Стараниями нового директора был открыт класс скрипки, организованы ансамбль баянистов и оркестр русских народных инструментов учащихся. За участие в областном смотре музыкальных школ в начале 60-х годов оркестру был присужден диплом 1 степени. Была открыта вечерняя школа для взрослых. В 1961 году приказом областного управления культуры создано кустовое методическое объединение. Председателем северного куста стал И.Г. Патрушев. В школе были организованы взрослый и детский лектории, мобильные агитбригады из преподавателей. Коллектив выступал с концертами на шахтах в раскомандировочных, в клубе и в цехах машиностроительного завода, в общеобразовательных школах, на избирательных участках. Творческие коллективы школы регулярно участвовали и побеждали в областных конкурсах, были частыми гостями на телевидении. Благодаря активной работе по пропаганде музыкального искусства приток учащихся все увеличивался, были открыты 2 филиала. Многие выпускники школы продолжали профессиональное образование. Например, в 1969 году школа выпустила 37 человек, из них 16 поступили в музыкальные училища; в 1970 - из 53 выпускников 23 посвятили себя любимому искусству. Иннокентий Григорьевич всю свою жизнь отдал школе. Всегда он был человеком, на которого равнялись, которого уважали, авторитет которого был непререкаем. Безукоризненная дисциплина, высокое исполнительское и педагогическое мастерство, творческое горение - те черты руководителя, которые помогли сплотить коллектив преподавателей, создать творческую атмосферу. Добрейшей души человек с необыкновенным чувством такта, деликатностью, врожденной интеллигентностью - с ним было легко и приятно работать. Еще одна сторона дарования Иннокентия Григорьевича - его композиторская и дирижерская деятельность. Им написано много песен, сделано обработок народных мелодий. В 1972 году проходил телевизионный смотр творчества самодеятельных композиторов «Город песен». В этом смотре было исполнено 5 песен композитора И.Патрушева: «Девичья лирическая», «Сибирячка», «Анжеро-Судженск» и другие. Ученики И.Г. Патрушева стали достойной ему сменой. Среди них - В. Заложнов - концертирующий баянист, проживающий в Ницце, С. Остроухов - преподаватель Кемеровского государственного университета культуры и искусств, преподаватели школ города Т.Дерюжова, Н. Емец и многие другие. Продолжил династию музыкантов и племянник Иннокентия Григорьевича - Петр Иванович Патрушев, всю жизнь проработавший в школе хормейстером и преподавателем теоретических дисциплин. Несколько лет коллектив возглавляли Иван Антонович Козлитин и Владимир Алексеевич Услин. Быть директором -нелегко, вдвойне труднее работать в женском коллективе. Но эти люди с достоинством несли «свой крест», выполняли возложенные обязанности. С 1989 директором работает Любовь Сергеевна Кинева. Действующего директора неудобно хвалить. Можно лишь сказать, что ее заслуги отмечены целым рядом наград, благодарственных писем, поощрений. Среди них - знак «За отличную работу» Министерства культуры РФ, почетная грамота ВЦСПС, медаль «60 лет Кузбассу».

 

Сколько над миром дел

Вдаль унеслось беспечно...

Все в жизни имеет предел.

И только музыка вечна!

О. Гаврилова заместитель директора музыкальной школы №19